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南北居士

黄凤泽的教育博客 (一切皆原创)

 
 
 

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(英语教学资料保存)名词性从句九大考点  

2011-07-21 10:02:42|  分类: 英语教学资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                   (转)名词性从句九大考点

很多同学分不清名词性从句和定语从句,实际上,区分它们很简单:定语从句在整个句子中的功能相当于形容词(词组),而名词性从句的功能则相当于名词(词组)。按照名词性从句的句法功能,可将其分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目,在历年的高考英语中几乎都有所考查,并且每年的命题各有变化。笔者分析了历届高考试题中名词性从句的九大考点,本期先介绍其中的五个。

  语序

  名词性从句的语序应用陈述语序(即正常语序),且引导词要放在从句的最前面。

  【真题再现】

  ① As soon as he comes back, I'll tell him when ______ and see him. (2005年北京卷)

  A. you will come B. will you come

  C. you come D. do you come

  ② When changing lanes, a driver should use his turning signal to let other drivers know ______. (2010年上海卷)

  A. he is entering which lane

  B. which lane he is entering

  C. is he entering which lane

  D. which lane is he entering

  【解析】① A。这里when引导的从句作谓语动词tell的宾语,是宾语从句,应用陈述语序,由语境可知,从句的谓语动词应用将来时,故选A。② B。Which引导的宾语从句作谓语动词know的宾语,句子用陈述语序,故选B。

  引导词

  名词性从句的引导词很多,大部分都可以根据句意判断出所需的引导词,但要注意以下几组引导词的区别。

  1. What与that的区别:what作连接代词并表示“所……的(东西)”之意,相当于“the +名词+ that /which”或“all that”,可指代不确定的事物,在从句中作主语、宾语或表语;而that在名词性从句中只起引导作用,不表达任何意思。

  【真题再现】

  ① Before the sales start, I make a list of ______ my kids will need for the coming season. (2010年山东卷)

  A. whyB. whatC. howD. which

  ② Part of the reason Charles Dickens loved his own novel, David Copperfield, was ______ it was rather closely modeled on his own life. (2010年北京卷)

  A. whatB. thatC. whyD. whether

  【解析】① B。题干的意思应为:“在大甩卖开始前,我把孩子们在下个季节里要用到的东西列了一个清单。”分析句子结构可知,整个从句是介词of的宾语,因此空格处在句中引导宾语从句,且在从句中充当need的宾语,故排除表方式的how和表原因的why;而which在引导名词性从句时多表示疑问“哪一个”,并且有一个明确的选择范围,故排除D;what相当于the things which,故选B。② B。题干的意思应为:“狄更斯喜欢他自己的小说《大卫·科波菲尔》的部分原因是小说创作非常贴近他本人的真实生活。”空格处所引导的表语从句中不缺少任何意义和成分,因此用that来引导。

  2. Whether与if的区别:两者都表示“是否”,都可引导宾语从句,但下列情况只能用whether:①引导主语从句、表语从句、同位语从句时;②位于句首时;③后紧跟or not时;④作某些及物动词(如discuss、decide、argue等词)的宾语时;⑤与不定式连用时;⑥作介词的宾语时。因此,若if与whether同时出现在选项中,当表示“是否”之意时,一般情况下舍if选whether。

  【真题再现】

  We haven't settled the question of ______ it is necessary for him to study abroad. (2006年江苏卷)

  A. ifB. whereC. whetherD. that

  【解析】C。题干的意思应为:“我们还没有解决他是否有必要出国留学这个问题。”此处是宾语从句,表示“是否”,且作介词of的宾语,故用whether。

  3. Wh-与wh-ever的区别:wh-ever引导宾语从句时,含有“无论……”之意,其引导宾语从句时无疑问意义,而wh-多有疑问之意。

  【真题再现】

  ① To improve the quality of our products, we asked for suggestions ______ had used the products. (2010年重庆卷)

  A. whoever B. who

  C. whichever D. which

  ② ______ makes this shop different is that it offers more personal services. (2006年辽宁卷)

  A. WhatB. WhoC. WhateverD. Whoever

  【解析】① A。Whoever相当于anyone who,其引导的从句作ask的宾语,这里将宾语从句后置来保持句子平衡,可还原为:... we asked whoever had used the products for suggestions。题干的意思为:“为了提高产品质量,我们向那些使用过该产品的人们征求意见。”② A。What引导主语从句,并在从句中充当主语,相当于the thing that。题干的意思为:“这家商店的与众不同之处在于它提供更多的个性化服务。”

  4. No matter + wh-与wh-ever的区别:no matter + wh-只能引导状语从句;而wh-ever既可引导状语从句,也可引导名词性从句。

  【真题再现】

  ① The how to book can be of help to _______ wants to do the job. (2009年陕西卷)

  A. who B. whomever

  C. no matter who D. whoever

  ② ______ team wins on Saturday will go through to the national championships. (2006年山东卷)

  A. No matter what B. No matter which

  C. Whatever D. Whichever

  【解析】① D。此处从作介词to的宾语可知,后面的从句是名词性从句,引导词作从句的主语,意思是“无论是谁”。由于no matter who不能引导名词性从句,而whomever只能作宾语,故选whoever。② D。空格处引导主语从句______ team wins on Saturday,并在从句中作team的定语,根据句意可知,应用whichever表示“无论哪一个”。

  时态

  名词性从句的时态多在宾语从句中考查,有以下几种情况:①当主句中的谓语动词是现在或将来时态时,从句的谓语不受主句谓语时态的影响,可根据句子的实际情况使用不同的时态;②当主句中的谓语动词是过去时态时,从句的时态也应是表示过去的时态;③当从句表示客观事实或真理时,其时态不受主句谓语时态的影响,而用一般现在时。

  【真题再现】

  ① I was out of town at the time, so I don't know exactly how it ______. (2009年山东卷)

  A. was happening B. happened

  C. happens D. has happened

  ② She stared at the painting, wondering where she ______ it. (2009年重庆卷)

  A. saw B. has seen

  C. sees D. had seen

  【解析】① B。本题考查具体语境中的时态,后一句隐藏的时间状语是at the time (在那时),故从句用一般过去时,不应该受到主句“I don't know exactly”中现在时态的影响。② D。本题也是考查具体语境中的时态,因wondering是stared的伴随状语,表示过去的动作,故从句中必定是过去时态,排除B、C选项;又因see的动作发生在stare之前,因此用过去完成时。

  It作形式主语或形式宾语

  为了保持句子平衡,常用it作形式主语或形式宾语,把真正的主语从句或宾语从句置于句末。

  1. It作形式主语的常见结构:

  (1) It + be +形容词+ that从句。例如:It is necessary that ... (有必要……);It is important that ... (重要的是……);It is obvious that ... (很明显……)等。

  (2) It + be + 过去分词+ that从句。例如:It is believed that ... (人们相信……);It is quoted that ... (有消息说……);It has been decided that ... (已决定……)等。

  (3) It + be +名词+ that从句。例如:It is common knowledge that ... (……是常识);It is a surprise that ... (令人惊奇的是……);It is a fact that ... (事实是……)等。

  (4) It +不及物动词+ that从句。例如:It appears that ... (似乎……); It happens that ... (碰巧……);It occurred to me that ... (我突然想起……)等。

  【真题再现】

  ① ______ is our belief that improvements in health care will lead to a stronger, more prosperous economy. (2006年浙江卷)

  A. AsB. ThatC. ThisD. It

  ② The doctor thought ______ would be good for you to have a holiday. (2010年全国卷Ⅱ)

  A. thisB. thatC. oneD. it

  【解析】① D。考查it作形式主语,后面的that从句作真正的主语。② D。It在宾语从句中充当形式主语,真正的主语是to have a holiday。

  2. It作形式宾语的常见结构:

  (1)宾语从句+宾语补足语。这种结构为了保持句子平衡,常用it作形式宾语,把真正的宾语从句置于句末,常见的用it作形式宾语的谓语动词有believe、find、make、guess、suppose等,具体形式为believe / find / make / guess / suppose it +宾语补足语(一般为形容词)。

  (2)某些及物动词或短语不能直接加宾语从句,此时用it作形式宾语,然后再接宾语从句,此种用法常见于like、dislike、hate、appreciate等谓语动词后。

  【真题再现】

  ① He didn't make ______ clear when and where the meeting would be held. (2007年天津卷)

  A. thisB. thatC. itD. these

  ② I'd appreciate ______ if you would like to teach me how to use the computer. (2006年山东卷)

  A. thatB. itC. thisD. you

  【解析】① C。此题考查的是谓语动词后加宾语的复合结构,clear是宾补,when and where the meeting would be held是真正的宾语,并置于宾补之后,故用it作形式宾语。② B。题干中if you would like to teach me how to use the computer是宾语从句,作appreciate的宾语,这种情况常用it作形式宾语。

  否定转移

  在宾语从句中,主句的谓语动词(词组)是think、believe、suppose、imagine、consider、expect、guess、be sure等,且主句的主语是第一人称并为一般现在时,对宾语从句的否定一般转移到主句上,表示说话者提出一种委婉的看法或主张,其反义疑问句一般与宾语从句的主语保持一致。

  【真题再现】

  I don't suppose anyone will volunteer, ________? (2001年上海卷)

  A. do I B. don't I

  C. will they D. won't they

  【解析】C。由主句的谓语动词是suppose,主句的主语是第一人称并为一般现在时可知,反义疑问句应对宾语从句提问,再加上don't实际上是对宾语从句的否定,故反问句应用肯定形式,即will they。

  考 点 六 

   名词性从句中的虚拟语气 

  1. 宾语从句中的虚拟语气 

  (1) 表示“坚持”“命令”“建议”“要求”等动词后的宾语从句要用虚拟语气。这类动词有insist、order、command、recommend、advise、suggest、propose、demand、require、request、ask、urge、desire等,这类虚拟语气由“(should +)动词原形”构成。但insist表“坚持说、坚持认为”,suggest表“暗示、表明”时,后面的宾语从句不用虚拟语气。 

  [真题再现] 

  ① The doctor recommended that you ______ swim after eating a large meal. (2009年浙江卷) 

  A. wouldn't B. couldn't 

  C. needn't D. shouldn't 

  ② Jane's pale face suggested that she ______ill, and her parents suggested that she ______ a medical examination. (1994年上海卷) 

  A. be; should have B. was; have 

  C. should be; had D. was; has 

  【解析】① D。Recommend在此表示“建议”的意思,其宾语从句要用虚拟语气,谓语动词应用(should+)动词原形,故选shouldn't。② B。根据题干的意思,“简苍白的脸色表明她病了,她的父母建议她去检查一下”可知,第一个宾语从句前的suggest表示“暗示”,因此该从句不能用虚拟语气,其谓语动词的时态应根据主句的过去时选用一般过去时态,故选was,排除A、C。第二个宾语从句前的suggest表示“建议”,该从句的谓语动词应使用虚拟语气“(should+)动词原形”,其中should可以省略,故排除D,选B。 

  (2) 以it充当形式宾语,宾语补足语是important、necessary、advisable、desirable、possible等形容词时,形容词后真正的宾语从句应使用虚拟语气“(should +)动词原形”。 

  [真题再现] 

  —Don't you think it necessary that he ______to Miami but to New York? 

  —I agree, but the problem is ______he has refused to. (2005年江苏卷) 

  A. will not be sent; that 

  B. not be sent; that 

  C. should not be sent; what 

  D. should not send; what 

  【解析】B。第一空由结构可知,necessary后的宾语从句应使用虚拟语气“(should +)动词原形”,又因从句的主语与动词send是被动关系,故用(should) not be sent,should可省略;第二空需要填引导表语从句的词,从句中省略了与前句重复的部分be sent to New York,可还原为 he has refused to be sent to New York,由此可知,该从句不缺任何成分,故用that来引导。 

  (3) Wish 引导的宾语从句表虚拟语气时,从句中的谓语动词情况如下表: 

  [真题再现] 

  How I wish every family _____ a large house with a beautiful garden! (2002年上海春招卷) 

  A. has B. had C. will have D. had had 

  【解析】B。题干的意思是:“我多么希望每个家庭都有一个带着美丽花园的大房子啊!”由此可知,这句话表达的是对现在的“希望”,因此wish后的宾语从句用一般过去时。 

  (4) Would rather引导的宾语从句表虚拟语气时, 如果从句表示动作发生在过去,用过去完成时;指将来或现在的动作时,则用过去时态(be动词只能用were形式)。 

  [真题再现] 

  George is going to talk about the geography of his country, but I'd rather he _____ more on its culture. (2010年江苏卷) 

  A. focus B. focused 

  C. would focus D. had focused 

  【解析】B。Would rather引导的宾语从句应用虚拟语气,表示与将来时间相反,从句谓语动词应用过去式。 

  2. 主语从句中的虚拟语气 

  在“It is necessary / important / natural / desirable / advisable / strange + that从句”“It is desired / suggested / decided / ordered / requested / proposed / required (表示“愿望、建议、命令、要求”的词) + that从句”,以及“It was a pity / a shame / no wonder + that从句”结构中, that从句中的谓语动词常用“(should +)动词原形”。 

  [真题再现] 

  It is necessary that a college student _____ at least one foreign language. (1993年上海卷) 

  A. masters B. should master 

  C. mastered D. will master 

  【解析】B。在“It is necessary ... ”结构中,主语从句常用虚拟语气,谓语动词用“(should +)动词原形”。 

  3. 同位语从句或表语从句中的虚拟语气 

  某些表示“建议”“命令”“要求”等的名词(advice、 request、 order、demand、proposal、suggestion等)的同位语从句或表语从句中,谓语常用虚拟语气“(should +)动词原形”。 

  [真题再现] 

  We should consider the students' request ______ the school library provide more books on popular science. (2009年重庆卷) 

  A. that B. when C. which D. where 

  【解析】A。The school library provide more books on popular science是对名词request的具体解释,是同位语从句,又因该从句句意完整,不缺成分,故用that来引导。同时注意request后的同位语从句中的谓语动词应该用虚拟语气“(should+)动词原形”,此处省略了should,故谓语动词provide用原形。

  考 点 七 

  That的省略 

  一般来讲,在主语从句、表语从句和同位语从句中的that不可省略。而在宾语从句中的that可以省略,但下列情况一般不省略:①当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时,引导第二个和以后几个从句的that不可省略;②由it作形式宾语时;③当宾语从句是双宾语中的直接宾语时;④当宾语从句的主语是非谓语动词或从句时;⑤当主句的谓语动词与宾语从句之间有插入语时;⑥当that宾语从句中的状语从句位于该从句的前部时。 

  [真题再现] 

  ① Having checked the doors were closed, and ______ all the lights were off, the boy opened the door to his bedroom. (2007年湖南卷) 

  A. why B. that C. when D. where 

  ② The fact has worried many scientists _______ the earth is becoming warmer and warmer these years. (2009年江西卷) 

  A. what B. which C. that D. though 

  【解析】① B。由and可知,the doors were closed和all the lights were off并列作check的宾语,且从句意思完整,不缺句子成分,应用that来引导。The doors were closed前面省略了that,但当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时,引导第二个和以后几个从句的that不可省略,故空格处用that。② C。从句the earth is becoming warmer and warmer these years 是对the fact的解释,充当the fact的同位语,因此由that引导,that在从句中不作任何成分。同时注意:在同位语从句中,that不可省略。 

  考点 八 

  从句与先行词的分隔 

  这种情况多见于同位语从句。为了保持句子平衡,从句与先行词往往被介词短语、副词或谓语等分开。 

  [真题再现] 

  A warm thought suddenly came to me ______ Imight use the pocket money to buy some flowers for my mother's birthday.(2006年安徽卷) 

  A. if B. when C. that D. which 

  【解析】C。That引导的从句是对先行词a warm thought的解释说明,是同位语从句,该题先行词与从句分开,是为了保持句子平衡。 

  考 点 九 

  名词性从句与定语从句的区别 

  两者的区别在于从句在句中所充当的成分。名词性从句在句子中充当主语、宾语、表语和同位语;定语从句在句子中相当于形容词的用法,充当定语修饰名词、代词等(即先行词)。 

  1. 主语从句与非限定性定语从句 

  主语从句指从句在复合句中充当主语,是主句谓语动词的动作发出者。在形式上,非限定性定语从句与主句之间用逗号隔开。它对其先行词没有限定、修饰的作用,只起补充说明的作用。有时也用它来对全句进行补充说明,即使将其去掉,也不会影响句子意思。 

  [真题再现] 

  ① _______ is known to us all is that the 2008 Olmpic Games will take place in Beijing. (2008年福建卷) 

  A. It B. What C. As D. Which 

  ② It has been proved ______ eating vegetables in childhood helps to protect you against serious illnesses in later life. (2008年上海卷) 

  A. if B. because C. when D. that 

  ③ ______ is reported in the newspapers, talks between the two countries are making progress. (2004年北京卷) 

  A. It B. As C. That D. What 

  【解析】① B。______ is known to us all在句子中充当主语,因此是主语从句,而其中又缺少了一个主语。A、C选项不能引导名词性从句并在从句中作主语;D选项意思是“哪一个”,是在一定范围内进行选择,题干中显然无范围限定;B选项意思是“所……的”,符合题意。② D。此结构是it作形式主语的主语从句,真正的主语是空格之后的句子。因该从句句意完整,故用在从句中不充当任何成分的that。③ B。因为前后句之间用逗号分开,且没有连词连接,去掉前半句,对后句意思并无影响,故空格处引导的是非限定性定语从句。A、D选项不能引导定语从句,C选项不能用于非限定性定语从句。As引导非限定性定语从句时,从句常位于句首,as在定语从句中充当主语,指代整个主句内容,表“正如”之意。 

  2. 同位语从句和定语从句 

  前者是对前面的某一名词进行解释说明;后者一般是对某一名词进行修饰限定。注意:that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略;that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略。例如: 

  I had no idea that you were here. 

  【解析】这句话的意思是:“我不知道你在这里。”That引导同位语从句,不能省略。 

  The idea_____you had is creative。 【解析】这句话的意思是:“你获得这本书所透露的关于在古希腊生活的信息了吗?”That引导定语从句,指代the idea,作reveal的宾语,可以省略。 

  总之,名词性从句历年来都是高考的考查热点。高考考点的“稳定性”告诉我们:高考英语命题有很强的规律性。在复习迎考过程中,同学们一定要反复研究近年高考真题,将高考热点落到实处,反复咀嚼、反复演练、确保精通。同时,同学们平时在做题时,必须加强对从句语法特征和语义特征的思考,形成纯正的英语思维能力。这样才能决胜高考! 


 
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